为了全面贯彻党的二十大精神，落实全国高校思想政治工作会议精神，推动“党建+”党建业务深度融合，推进课程思政建设，4月14日下午数学与现代信息技术系教师党总支和马克思主义学院党支部联合开展了以课程思政为主题的“X+1”教研活动，活动设置了学前楼B204会议室主会场和学前楼B507、B504分会场。

数学与现代信息技术系党总支书记孟清、教师党支部书记唐忠彪、马克思主义学院党支部书记廖文丽以及数学与现代信息技术系教师党支部、学生党支部全体党员及普通教师、马克思主义学院党支部党员、教师代表近30人参加了活动。

会议伊始，唐忠彪简要介绍了本次活动的目的和意义，表达了希望通过本次活动拓宽专业教师课程思政教学设计思路、解决目前专业教师在课程思政教学设计中存在的困难。廖文丽表示希望通过本次交流活动，增强思政教师对数学与现代信息技术系两个专业的了解，为日后更有针对性地开展思政教学提供参考。她将思政协同育人形象地比喻为共同施肥，达到全方位育人目标。孟清分析了目前我系课程思政建设存在的问题，比如单一、碎片化、不成体系、生硬等。她强调课程思政是长期工程，久久为功，希望日后能与马克思主义学院有n次交流，推进X名专业教师+1名思政课教师模式，共建数学与现代信息技术系专业课课程思政整体方案。

主会场活动结束后，马克思主义学院教师分成两组与数信系两个专业的教师就小学数学教育专业及现代教育技术专业的课程思政建设进行深入探讨。会上，《小学数学与教学论》、《计算机网络基础》的课程负责人对两门课程的课程思政建设情况及难点进行了介绍，老师们就思政点的挖掘、思政点的融入及形式等进行了讨论，大家你一言我一语，碰撞出了新思想火花。讨论结束后，大家纷纷表示收获满满。

本次“党建+业务”活动是数学与现代信息技术系探索课程思政集体教研、构建“X+1”课程思政建设体系的第一步，有效发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。接下来系党总支将持续推进此项工作，坚持党建引领，筑牢课程思政“主阵地”，在课程思政互动融合、创新融合等方面做进一步研究，通过推出党员课程思政示范课、课程思政典型案例进一步提高全体教师课程思政能力，增强大学生的志气、骨气、底气。