8月27日至29日，学校对近三年新入职教师开展了为期三天的岗前教育培训，共82名教师在教学实训楼一楼报告厅参加培训。本次岗前培训旨在进一步提高新入职教师的思想政治素质和教育专业水平。校党委书记李仲辉，校长萧烽，校领导段春华、邓国华、刘树明出席开班仪式。

在开班仪式上，部分优秀教师代表发言，分享教育经验，畅谈理想抱负。随后，校党委书记李仲辉讲话发言，他从“我是谁？”、“我要干什么？”、“我要怎么干？”三个问题出发，解读教师的工作性质、职业定位、价值作用，强调教师是教育过程中最关键的、决定性的因素，并提出四点启示：教师要涵养良好师德、要树立服务意识、要立足示范引领、要不断提升自己。他希望教师们通过这次培训尽快成长为优秀的教育工作者，为学校发展做出贡献。

本次培训内容丰富，覆盖面广，通过校内外专家讲座、教师技能培训、政治思想教育、典型案例分析、实时交流分享、撰写培训心得等多种形式进行。培训后将结合教研实践、名师引领、公开课程等途径，打造科研、教学、学习一体化的青年教师培养模式，实现“教学理念与专业知识”和“岗位能力提升”并行的“1+1”效果。本次培训设置了以下内容：

校长第一课：勇担重任，为建设省内一流幼高专而奋斗。

校长萧烽以“做好规划 遇见未来——学校‘十四五’事业发展规划的编制”为题，为全体参训教师作了岗前培训第一课。他清晰地阐述了学校规划的相关内容、规划编制的背景与依据、编制规划的思路框架及简要解读、主要任务与发展措施解读、思考和下一步的打算，让教师们认识到学校未来发展方向，对学校发展历程有整体性认知。讲授内容翔实、图文并茂，切合学校实际，贴近教师需求。

专家名师课堂：牢记立身之本，教育使命引领教师发展。

衡阳师范学院教育科学学院教授、硕士生导师何敦培以“地方高校青年教师专业发展”为题进行授课。他谈到国内外关于青年教师专业发展的内涵，并从微观与宏观两个视角，解析教师个体发展问题与教育生态问题；从政府与社会、学校、教师三个方面指出地方高校青年教师专业发展的对策。他表示青年教师成长之路漫长而艰辛，愿教师们砥砺前行，登高望远，再创佳绩！

职业心理教育：培养积极心态，谱写人生美好篇章。

国家级SYB创业培训师仇健以“建立阳光心态，迈向职业生涯”为主题，结合自身经历与专业的培训知识传授生动的一课。她认为教师要树立正确的心态和理念，包括积极、学习、付出、坚持、合作、谦虚、感恩、归零，要坚持以敬业、乐业的职业精神面对工作。深入浅出的讲解，幽默睿智的表达，真实生动的事例，丰富的互动交流，使与会教师受益匪浅。

教师发展支撑：服务为先，帮助新教师与学校共同进步。

为了让新入职教师尽快了解与融入学校，学校根据教师自身发展需求与特点，邀请了组织人事处、教务处、学生工作处负责人与相关工作人员，对教师进行“构建‘三全育人’格局，凝聚‘三全育人’合力”、“教学常规等规章制度”、“岗位与劳资基本知识”、“入党条件与要求”等培训，不断提升教师综合素质与理论修养。

在学习心得分享课堂上，教师们建立团队小组，派代表踊跃发言，根据自身经历与感悟，进行培训评价、自我点评，探讨个人未来发展计划，会场气氛活跃，交流频繁，增进了彼此间的认识，增加团队凝聚力。

本次培训校领导高度重视，组织人事处精心安排，学员们认真听课，提高了新入职教师的思想政治觉悟，促进教师们传承和发扬学校的优良传统和拼搏进取精神，激发爱岗敬业、吃苦耐劳的工作热情，为学校全面发展奠定良好的人才基础。培训结束后教师们纷纷表示：通过培训，对学校制度、办学理念、育人格局、专业发展等方面有了深刻理解，增强了教育事业的信心。（文/刘香君 图/谢婧婷）